Het bevorderen van burgerschap is een wettelijk vastgelegde taak van scholen. Recent constateerde de Inspectie van het Onderwijs dat de kwaliteit van burgerschap in het primair onderwijs nog onvoldoende samenhang vertoont en dat verbetering nodig is. Besturen van scholen en gemeenten, ouders en onderwijsgevenden zoeken naar mogelijkheden om Burgerschapsonderwijs te versterken vanuit het idee dat je dit samen moet doen. In het DOEboek Burgerschap hebben kinderen ook een stem omdat de activiteiten en werkvormen met hen zijn ontwikkeld. Ze ontdekken wat vrijheid voor henzelf betekent en hoe zij het voor de ander kunnen versterken, ze onderzoeken hoe zij zich kunnen verzetten tegen pesten en discriminatie en wat solidariteit voor hen betekent. Ze ontmoeten andere mensen en werken samen aan een vreedzame, duurzame wereld. Het maakt allemaal deel uit van het DOEboek, dat ook het gesprek tussen de generaties wil bevorderen.